摘 要：一、背景近年来兴起的类型学研究，旨在揭示各种语言(包括亲属语言和非亲属语言)的共性，进而认识语言的本质。有发生学关系的语言，共性特点自然多一些，因而类型学研究有助于历史比...
3264摘 要：摘要：
艾丽丝.门罗小说中塑造的“疯女人”形象鲜明,与之前作家笔下的同类形象有较大差异,呈现出一种全新的类型,颇具研究价值。本课题对比其他作家的经典文本,试...
3301摘 要：摘要
随着新媒体的逐渐发展和普及，传播技术的革新使以往的传统传播格局开始发生变化，所带来的社会影响力也正全面扩大。但在改善公众生活的同时，新媒体传播因为自身特点上的劣...
3969摘 要：摘 要
洞庭湖自古有“鱼米之乡”的美誉，是湖湘文化的发源地，自然资源丰富，孕育出万千生命，沉淀了璀璨文化，具有重要的生态价值和人文意蕴，它的安全和稳定对于维护区域...
3107摘 要： 一、引言 目前，我国高等教育总体上实现了由精英教育向大众教育的转变。面对英语水平较好的非英语专业学生，英语专业的优势不够凸显[1]。同时，我国高校英语专业教学整体上暴...
3284摘 要：英美文学课是高等学校英语专业的必修课程，旨在通过学习英美文学史上的优秀作品，提高学生的文学修养及人文素质，培养符合新时代需求的外语人才。但凡优秀的文学作品，无论作家的种...
3352摘 要： 根据《高等学校英语专业教学大纲》,英语专业课程分为专业技能、专业知识和相关专业知识三种类型。英美文学课被明确地划归在“专业知识”板块,规定在大学三...
3258摘 要： 摘 要：英美文学是高等英语专业教学中让学生很好了解外国文学和风土人情的重要课程。因此，对于高校老师是否能够很好地进行英美文学教学也提出了新挑战。本文基于“内...
3484摘 要： 摘 要：模糊性是大多数语言的内在属性，也是文学语言的最重要的特征之一。文学作品中模糊语言的使用拓展了读者想象空间，也提升了文学作品的魅力。本文旨在通过讨论一些著...
3759摘 要： 从培养学生良好书写习惯入手，加大对学生规范化书写的力度。现总结如下： 一、端正学生的书写态度。 许多学生写不好字，往往是因为没有专心写而造成的。从孩子平日里的作...
2795摘 要： 【摘 要】2009年，玛丽·恩迪亚耶凭借《三个折不断的女人》获得龚古尔文学奖，是自1998年以来首位获得龚古尔文学奖的女作家，也是从该奖设立以来首位获此荣誉的黑人女作...
2823摘 要：【摘 要】母语和第二语言的相互影响一直是语言教学领域研究的课题，学者们从语法，发音等多个方面进行分析论证，并提出了中介性差异假设和标记性差异假设等多个教学理论。本文...
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